実践/アウトプット

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【実践】新任管理職が「部下の目を見て話を聞く」ことで得られた2つの気づき

実践「部下の目を見て話を聞く」 今回の“実践”は、僕が「話を聞く」ということについて学びを得た次の2冊からです。 ・『学び効率が最大化するインプット大全』(サンクチュアリ出版) ・『できるリーダーは、「これ」しかやらない[聞き方・話し方編]...
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【実践】価値観を共有する

僕が“学び”の実践から得たこと メンバーが仕事の「意味・目的」を理解し、メンバーと「価値観」を共有する、最高のチームを作るためには、次の手順を丁寧に進めていく必要がある。 Step1 職場のビジョンを作成し、メンバーと共有する Step2 ...
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【実践】「ありがとう」と感謝を伝える

僕が“学び・気づき”の実践から得たこと 今回は、日ごろのメンバーの仕事・成果に対するリアクションについて、本から得た“気づき”の実践と考えたことの話です。 僕は、“気づき”の実践として、メンバーの仕事・成果に対して、「◯◯してくれて、ありが...
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【実践】「メンバーの関心事」に答える

僕が“学び・気づき”の実践から得たこと 今回は、新年度が始まるこの4月、必ず行われる「新年度あいさつ」について、本から得た“気づき”の実践として、考えたこと、得たことの話です。僕は、“気づき”の実践として、次のこと、「メンバーの関心事」に答...
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【実践】ビジョンを作る

僕が“学び”の実践から得たこと 「ビジョンを掲げる」の学び(記事はこちら)の実践として、僕自身の職場のビジョン作成に取組みました。 僕が作成したビジョンの「核」は、こちら。 私たち一人ひとりが持つ“強み”を発揮し、顧客に提供する価値を高め続...
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【実践】人事異動の意味を伝える

僕が“学び・気づき”の実践から得たこと 今回は、組織につきものの「人事異動」の際に、本から得た“気づき”を実践して、考えたこと、得たことの話です。僕は、“気づき”を実践した結果、次のことを管理職としてのルールとしました。 人事異動の際は、✓...